THẾ GIỚI CÓ MỘT ĐIỀU RẤT THÚ VỊ: NHIỀU QUỐC GIA NHỎ LẠI ĐANG ĐÀO TẠO RA NHỮNG CON NGƯỜI CÓ KHẢ NĂNG LÀM VIỆC TRÊN TOÀN THẾ GIỚI.

Khi nhắc đến những nền giáo dục nổi tiếng, nhiều người thường nghĩ ngay đến những quốc gia có diện tích lớn hoặc nền kinh tế hàng đầu thế giới.

Nhưng nếu nhìn kỹ hơn.

Bạn sẽ thấy một quy luật rất khác.

Nhiều quốc gia có quy mô dân số không lớn lại sở hữu những trường đại học có mức độ quốc tế hóa rất cao.

Điều này không phải ngẫu nhiên.

Đối với các quốc gia nhỏ, thị trường lao động trong nước luôn có giới hạn.

Muốn phát triển.

Họ phải kết nối với thế giới.

Điều đó cũng đồng nghĩa với việc giáo dục đại học không thể chỉ phục vụ nhu cầu trong nước.

Các trường phải đào tạo những con người có thể học tập, nghiên cứu và làm việc ở bất kỳ đâu.

Đó là lý do nhiều trường đại học tại châu Âu không chỉ chú trọng kiến thức chuyên môn.

Họ đầu tư mạnh vào:

• Chương trình giảng dạy bằng tiếng Anh.
• Hợp tác quốc tế.
• Trao đổi sinh viên.
• Nghiên cứu xuyên biên giới.
• Chương trình bằng kép.
• Môi trường đa văn hóa.

Latvia là một ví dụ tiêu biểu cho cách tiếp cận đó.

Và University of Latvia, trường đại học công lập lâu đời nhất của quốc gia này, đã lựa chọn con đường quốc tế hóa như một chiến lược phát triển lâu dài.

Thay vì chỉ đào tạo sinh viên cho thị trường trong nước.

Trường hướng tới việc chuẩn bị những công dân toàn cầu.

Những người có thể học tiếp, làm việc và phát triển sự nghiệp ở bất kỳ nơi nào họ lựa chọn.

Vậy...

Một quốc gia nhỏ đã làm điều đó như thế nào?

1. THẾ GIỚI KHÔNG CÒN TUYỂN DỤNG THEO QUỐC TỊCH. THẾ GIỚI TUYỂN DỤNG THEO NĂNG LỰC.

Có một sự thay đổi rất lớn trong thị trường lao động.

Ngày trước.

Rất nhiều người học để phục vụ thị trường trong nước.

Ngày nay.

Một doanh nghiệp có thể tuyển nhân sự từ nhiều quốc gia cùng lúc.

Một nhóm dự án có thể gồm:

• Một kỹ sư ở Đức.
• Một nhà thiết kế ở Hàn Quốc.
• Một chuyên gia dữ liệu ở Việt Nam.
• Một quản lý dự án tại Hà Lan.

Làm việc từ nhiều múi giờ khác nhau.

Điều doanh nghiệp cần không còn là:

"Bạn đến từ đâu?"

Mà là:

"Bạn có thể làm việc trong môi trường quốc tế hay không?"

Đó là lý do các trường đại học hiện đại không chỉ đào tạo chuyên môn.

Họ đào tạo khả năng thích nghi với thế giới.

2. QUỐC GIA CÀNG NHỎ, GIÁO DỤC CÀNG PHẢI MỞ CỬA VỚI THẾ GIỚI.

Đây là một điều khá thú vị.

Những quốc gia có quy mô dân số lớn thường có thị trường nội địa đủ rộng để giữ chân phần lớn nguồn nhân lực.

Nhưng với những quốc gia nhỏ.

Muốn phát triển.

Họ phải quốc tế hóa.

Điều đó thể hiện rất rõ trong giáo dục.

Các trường đại học không chỉ hướng đến sinh viên trong nước.

Họ xây dựng chương trình để thu hút sinh viên quốc tế và tạo ra môi trường học tập đa văn hóa.

Đó cũng là lý do nhiều trường tại Latvia triển khai:

• Chương trình đào tạo hoàn toàn bằng tiếng Anh.
• Chương trình trao đổi quốc tế.
• Double Degree.
• Hợp tác nghiên cứu với các trường đại học châu Âu.

Mục tiêu không phải là tạo ra những sinh viên chỉ phù hợp với một quốc gia.

Mà là những người có thể thích nghi ở nhiều quốc gia.

3. UNIVERSITY OF LATVIA ĐANG XÂY DỰNG MỘT MÔI TRƯỜNG QUỐC TẾ NGAY TỪ TRONG KHUÔN VIÊN TRƯỜNG.

University of Latvia được thành lập từ năm 1919 và hiện có hơn 15.000 sinh viên.

Trường nằm trong Top 4% các trường đại học thế giới theo QS World University Rankings, đồng thời phát triển mạnh chiến lược quốc tế hóa.

Đối với sinh viên quốc tế, trường cung cấp:

• 14 chương trình Cử nhân giảng dạy hoàn toàn bằng tiếng Anh.
• 15 chương trình Thạc sĩ bằng tiếng Anh.
• 19 chương trình Tiến sĩ bằng tiếng Anh.

Nhiều chương trình mới được thiết kế theo hướng liên ngành nhằm đáp ứng nhu cầu nhân lực toàn cầu, như:

• Biotechnology and Bioengineering.
• Geoinformatics.
• English, European Languages and Business Studies.
• East-West Intercultural Studies.

Bên cạnh đó, sinh viên còn có cơ hội tham gia các chương trình trao đổi quốc tế và hợp tác học thuật với nhiều trường đại học tại châu Âu.

Những trải nghiệm này giúp môi trường học tập tại University of Latvia trở thành một "phiên bản thu nhỏ" của thị trường lao động quốc tế.

4. QUỐC TẾ HÓA KHÔNG CHỈ LÀ HỌC BẰNG TIẾNG ANH. ĐÓ LÀ HỌC CÁCH SỐNG VÀ LÀM VIỆC TRONG MỘT THẾ GIỚI KHÔNG CÒN BIÊN GIỚI.

Nhiều người thường nghĩ rằng một chương trình quốc tế đơn giản là:

Giảng dạy bằng tiếng Anh.

Có sinh viên nước ngoài.

Có giảng viên quốc tế.

Nhưng quốc tế hóa trong giáo dục hiện đại không dừng lại ở đó.

Điều quan trọng hơn là sinh viên được đặt vào một môi trường buộc họ phải:

• Làm việc với những người có nền văn hóa khác nhau.
• Tôn trọng sự đa dạng trong cách tư duy.
• Giải quyết vấn đề bằng nhiều góc nhìn.
• Thích nghi với những phương pháp học tập mới.
• Giao tiếp và hợp tác trong môi trường toàn cầu.

Đây chính là những kỹ năng mà doanh nghiệp đa quốc gia tìm kiếm.

University of Latvia xây dựng môi trường học tập theo định hướng này thông qua hệ thống chương trình đào tạo bằng tiếng Anh, các chương trình trao đổi quốc tế, mạng lưới đối tác học thuật và các chương trình Double Degree với các trường đại học tại Anh, Pháp và Đức.

Điều đó có nghĩa rằng sinh viên không chỉ học về thế giới.

Các em được sống trong một môi trường phản ánh đúng cách thế giới đang vận hành.

5. MỘT CÔNG DÂN TOÀN CẦU KHÔNG ĐƯỢC TẠO RA BỞI MỘT HỘ CHIẾU. HỌ ĐƯỢC HÌNH THÀNH TỪ NHỮNG TRẢI NGHIỆM.

Có một điểm rất thú vị.

Những người làm việc hiệu quả trong môi trường quốc tế thường không phải là những người biết nhiều quốc gia nhất.

Họ là những người biết:

• Lắng nghe.
• Thích nghi.
• Học hỏi.
• Tôn trọng sự khác biệt.
• Hợp tác với những người có quan điểm không giống mình.

Đó là những năng lực không thể học chỉ qua sách vở.

Chúng được hình thành từ trải nghiệm.

Từ việc tham gia một dự án nhóm với sinh viên quốc tế.

Một học kỳ trao đổi.

Một chương trình nghiên cứu.

Hay một hoạt động ngoại khóa nơi mọi người cùng hướng tới một mục tiêu chung.

University of Latvia tạo điều kiện để sinh viên phát triển những trải nghiệm ấy thông qua:

• Các chương trình trao đổi quốc tế với học bổng.
• Môi trường học tập đa văn hóa.
• Hoạt động ngoại khóa đa dạng như thể thao, nghệ thuật, nhà hát sinh viên, cổ động và các câu lạc bộ.
• Student Business Incubator miễn phí, nơi sinh viên có thể phát triển ý tưởng khởi nghiệp và tham gia cuộc thi với quỹ hỗ trợ lên đến 10.000 EUR.

Đó là lý do nhiều sinh viên trưởng thành nhiều nhất không phải trong phòng học.

Mà trong chính những trải nghiệm diễn ra ngoài lớp học.

6. GIÁ TRỊ CỦA MỘT TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHÔNG ĐƯỢC QUYẾT ĐỊNH BỞI QUY MÔ CỦA QUỐC GIA. MÀ BỞI TẦM NHÌN CỦA NỀN GIÁO DỤC.

Khi lựa chọn điểm đến du học, nhiều người thường bị thu hút bởi những quốc gia lớn.

Điều đó hoàn toàn dễ hiểu.

Nhưng trong giáo dục.

Quy mô địa lý không phải lúc nào cũng đồng nghĩa với chất lượng hay cơ hội.

Điều tạo nên sức mạnh của một trường đại học là:

• Chất lượng đào tạo.
• Mức độ quốc tế hóa.
• Khả năng kết nối với thế giới.
• Môi trường nghiên cứu.
• Mạng lưới đối tác.
• Những cơ hội mà sinh viên có được sau khi tốt nghiệp.

Đó là lý do nhiều trường đại học ở những quốc gia có quy mô nhỏ vẫn trở thành điểm đến của hàng nghìn sinh viên quốc tế mỗi năm.

University of Latvia là một ví dụ.

Không phải vì Latvia là một quốc gia lớn.

Mà vì trường lựa chọn đào tạo những con người có thể phát triển trong một thế giới không còn giới hạn bởi biên giới quốc gia.

KẾT LUẬN

Trong thế kỷ XXI, thành công của một người không còn được quyết định bởi nơi họ sinh ra.

Mà bởi khả năng thích nghi với những thay đổi của thế giới.

Một nền giáo dục hiện đại vì thế cũng không chỉ hướng đến việc truyền đạt kiến thức.

Nó chuẩn bị cho sinh viên năng lực học tập suốt đời, tư duy quốc tế và khả năng làm việc trong môi trường đa văn hóa.

University of Latvia đang theo đuổi chính triết lý đó. Với hơn 15.000 sinh viên, vị trí trong Top 4% các trường đại học thế giới theo QS World University Rankings, hệ thống chương trình đào tạo bằng tiếng Anh từ Cử nhân đến Tiến sĩ, các chương trình Double Degree, trao đổi quốc tế có học bổng, cùng môi trường học thuật và nghiên cứu mở, trường tạo điều kiện để sinh viên phát triển như những công dân toàn cầu, chứ không chỉ là những người tốt nghiệp đại học.

Nếu bạn đang tìm kiếm một hành trình du học tại châu Âu, hãy cân nhắc nhiều hơn đến môi trường sẽ giúp mình phát triển trong dài hạn.

Bởi cuối cùng, điều quý giá nhất mà một trường đại học có thể mang lại không phải là một tấm bằng.

Mà là khả năng để bạn tự tin bước vào bất kỳ quốc gia nào, bất kỳ nền văn hóa nào và bất kỳ thị trường lao động nào trên thế giới.